法治日?qǐng)?bào)全媒體記者 鄧君 通訊員 陳欣怡

金秋送爽，學(xué)子歸校。連日來，廣東省清遠(yuǎn)市陽山縣81名法治副校長走進(jìn)全縣各中小學(xué)，以分層施教、科技賦能、精準(zhǔn)破題、法治禮包等多元方式，為7萬余名學(xué)生送上“開學(xué)法治第一課”，將法律知識(shí)轉(zhuǎn)化為守護(hù)青春的“防護(hù)盾”，推動(dòng)平安校園建設(shè)走深走實(shí)。

公安分層施教 播撒法治種子

陽山縣公安局聚焦青少年法治教育與校園安全防護(hù)，統(tǒng)籌45名法治副校長，針對(duì)不同學(xué)段學(xué)生定制分層宣講內(nèi)容，通過情景模擬、案例剖析開展精準(zhǔn)普法。

“雙手圍成小喇叭，大聲喊出‘救命’！”在陽山縣一所小學(xué)的課堂上，法治副校長陳錦霞帶領(lǐng)低年級(jí)學(xué)生開展情景模擬。針對(duì)低齡學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，她用卡通圖示、互動(dòng)游戲解讀自我保護(hù)知識(shí)，讓孩子們?cè)趯?shí)操中掌握避險(xiǎn)技能。 

而在南陽中學(xué)、陽山中學(xué)的課堂上，普法內(nèi)容更重實(shí)用性與警示性。法治副校長圍繞交通安全、毒品防范、校園欺凌、電信詐騙四大主題，通過典型案例剖析、涉案物品展示、現(xiàn)場(chǎng)答疑互動(dòng)，為中高年級(jí)學(xué)生構(gòu)建全方位法治防線。

截至目前，陽山公安已開展法治教育“開學(xué)第一課”32場(chǎng)，發(fā)放宣傳單及法律書冊(cè)3500余份。

檢方AI賦能 創(chuàng)新普法形式

“同學(xué)們好，我是數(shù)字檢察官小宇，今天我們聊聊如何保護(hù)自己。”在陽山各中小學(xué)的屏幕上，以檢察官形象打造的AI虛擬主播“小宇”“小軒”成為普法新主角。

陽山縣人民檢察院依托法治副校長機(jī)制，將防性侵、反酒駕知識(shí)融入數(shù)字視頻，通過案例解析、情景還原，讓法律知識(shí)更易被青少年接受。

“我要告訴爸爸，酒后開車會(huì)毀掉整個(gè)家庭！”課后，一名學(xué)生的話道出“小手牽大手”的普法成效。據(jù)統(tǒng)計(jì)，相關(guān)普法視頻觀看量已超2.8萬人次。同時(shí)，該院“未愛沐陽”團(tuán)隊(duì)聯(lián)合專業(yè)社工，已開展防欺凌、防性侵主題宣講26場(chǎng)，用專業(yè)力量為青少年筑起法治“防護(hù)墻”。

法院精準(zhǔn)破題 扭轉(zhuǎn)認(rèn)知誤區(qū)

“遇到‘游戲代充’詐騙該怎么辦？”“校園欺凌會(huì)承擔(dān)什么法律后果？”在嶺背小學(xué)的法治課堂上，法治副校長黃萍拋出的問題引發(fā)學(xué)生熱烈討論。

針對(duì)青少年電信詐騙高發(fā)、校園欺凌認(rèn)知模糊等痛點(diǎn)，縣法院法治副校長團(tuán)隊(duì)以“案例+法條”形式，拆解詐騙分子常用伎倆，明晰欺凌行為的法律代價(jià)。

“不要以為欺凌是同學(xué)間的玩笑，情節(jié)嚴(yán)重者不僅面臨行政處罰，還會(huì)影響升學(xué)就業(yè)！”法治副校長黃揚(yáng)林結(jié)合新修訂的治安管理處罰法，用真實(shí)案例敲響警鐘。通過“痛點(diǎn)教學(xué)”，法院將法律知識(shí)從“聽得懂”轉(zhuǎn)化為“用得上”，切實(shí)提升學(xué)生風(fēng)險(xiǎn)防范能力。

司法雙軌送暖 傳遞法治關(guān)懷

“這個(gè)‘法小陽’真可愛，我要帶著它學(xué)法！”在大崀學(xué)校開學(xué)典禮上，一名小學(xué)生拿著印著卡通形象的法治書包興奮地說。陽山縣司法行政系統(tǒng)創(chuàng)新推出“物資送暖+法治教育”雙軌模式，聯(lián)合駐村律師、民警、婦聯(lián)干部組成普法團(tuán)隊(duì)，為偏遠(yuǎn)學(xué)校送去1500份法治禮包。

禮包內(nèi)的書包印著“尊法守法”標(biāo)語，文具點(diǎn)綴著陽山普法IP“法小陽”，既實(shí)用又成為移動(dòng)的法治宣傳載體?；顒?dòng)覆蓋千余名師生，發(fā)放普法資料3000余冊(cè)，有效填補(bǔ)偏遠(yuǎn)地區(qū)法治教育空白。同時(shí)，通過“校園普法+家庭護(hù)法”聯(lián)動(dòng)機(jī)制，將法治教育延伸至農(nóng)村家庭，打通法治守護(hù)“最后一公里”。

陽山縣委政法委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，下一步，將持續(xù)深化法治副校長機(jī)制，推動(dòng)政法單位與學(xué)校協(xié)同聯(lián)動(dòng)，開展更多針對(duì)性強(qiáng)、形式新穎的法治教育活動(dòng)，用法治力量為未成年人健康成長保駕護(hù)航。